Yuk Berguru Analisis Bedah Soal Snmptn 2012 Tpa Kemampuan Daypikir Analitik (Analisis Kesimpulan Dan Pemecahan Masalah)
Untuk edisi posting blog membuatkan dan mencar ilmu kali ini, Pak Anang akan mencoba mengulas analisis bedah soal SNMPTN pada kemampuan TPA (Tes Potensi Akademik) pada kepingan kemampuan budi sehat analitik atau analisis kesimpulan dan pemecahan masalah. Bagian ini yaitu kepingan yang tersulit dalam TPA, mengingat kompleksnya duduk kasus yang diberikan dan penyelesaian yang sangat mungkin bisa menyita waktu pengerjaan soal TPA.Bagi kebanyakan akseptor SNMPTN, tipe soal budi sehat analitik atau analitis ini selalu dilewati dan dikerjakan pada waktu paling selesai dalam SNMPTN hari pertama. Ya! Tipe soal budi sehat analitik ini tergolong dalam soal yang tricky, atau penuh jebakan. Kemampuan budi sehat logis yang baik sangat diharapkan dalam menuntaskan soal ini.
Hmm, tapi bahwasanya ada satu trik dan tips yang bisa dilakukan pada tipe soal menyerupai ini yang akan Pak Anang coba jelaskan baik di posting blog ini maupun pada file PDF yang bisa didownload pada tautan link di bawah.
Tipe soal budi sehat analitik atau analisis kesimpulan dan pemecahan duduk kasus ini secara garis besar ada tiga jenis.
1. Urutan
Tipe soal perihal urutan ini ada dua jenis yaitu mengurutkan sebuah permasalahan menurut kualitas maupun kuantitas.
Secara umum, penyelesaian soal tipe urutan kualitas ini yaitu dengan menciptakan kemungkinan-kemungkinan dari soal dan memperlihatkan tanda >, <, atau = pada kualitas duduk kasus yang dibicarakan. Sementara untuk soal tipe urutan kuantitas terbilang cukup terang dalam melihat urutannya dengan memilih dulu nilai pada tiap-tiap duduk kasus yang diberikan.
Contoh:
A lebih tinggi dari D
D tidak lebih tinggi dari C
C lebih rendah dari B
Sehingga penyelesaiannya yaitu A>D, D<C dan C<B.
Maka kita bisa menyatukan ketiganya yaitu:
A>B
C>D
B>C
menjadi, A>B>C>D
Selesai.
Untuk tipe soal mengurutkan kuantitas bisa dibilang lebih mudah, alasannya yaitu kita harus memilih dulu besar nilai dari masing-masing komponen duduk kasus yang diberikan pada soal. Lalu kita urutkan menurut nilai-nilai tersebut.
Contoh:
Pada sebuah pertandingan sepakbola, empat tim A, B, C dan D bertemu sekali. Tiap menang sanggup nilai +3, seri +1 dan kalah 0.
Jika B seri dua kali, C menang sekali dan D selalu kalah, maka urutan tim dari nilai terbaik adalah:
Tim (M, S, K)
A (2, 1, 0). Poin A = 2(3)+1(1)+0(0) = 6+1+0 = 7
B (1, 2, 0). Poin B = 1(3)+2(1)+0(0) = 3+2+0 = 5
C (1, 1, 1). Poin C = 1(3)+1(1)+1(0) = 3+1+0 = 4
D (0, 0, 3). Poin D = 0(3)+0(1)+3(0) = 0+0+0 = 0
Jadi A>B>C>D.
Selesai.
2. Kombinatorik.
Untuk tipe soal kombinatorik sangat berkaitan dengan peluang dan frekuensi kemungkinan.
Tipe soal ini biasanya menyediakan duduk kasus berupa penyusunan jadwal, kemungkinan cara berpakaian, kemungkinan posisi duduk, dan kemungkinan-kemungkinan lain yang bisa dikerjakan dengan menciptakan tabel penyelesaian. Lalu meletakkan masing-masing komponen soal pada kawasan yang sesuai dengan yang disyaratkan soal.
3. Implikasi, korelasi antar syarat.
Tipe soal ini masih berkaitan dengan kombinatorik dan probabilitas, namun lebih terang penyelesaiannya memakai hukum implikasi. Persyaratan bila maka ini sangat terang terlihat pada soal.
Contoh:
Tiga orang tiba ke kantin yang tersedia makanan bakso, soto dan bakmi.
Jika A makan bakso maka B makan mi.
B tidak makan bakso dan soto.
dst....
Cara menyelesaikannya secara gampang lihat dulu pada balasan yang tidak mungkin. Coret! Dan pilihlah balasan yang sesuai dengan syarat yang diberikan soal.
Distribusi topik soal TPA pada topik soal Penalaran Analitik (Analisis Kesimpulan dan Pemecahan Masalah) tiga tahun terakhir yaitu SNMPTN 2009, SNMPTN 2010, dan SNMPTN 2011 bisa dilihat pada tabel di bawah ini:
| Ruang Lingkup | Topik/Materi | SNMPTN 2009 | SNMPTN 2010 | SNMPTN 2011 | SNMPTN 2012 |
| Urutan Kualitas | Mengurutkan satu jenis masalah | 3 | | | |
| Mengurutkan lebih dari satu jenis masalah | | 4 | 3 | | |
| Urutan Kuantitas | Mengurutkan jumlah nilai pertandingan | | 3 | | |
| Letak lokasi suatu kawasan menurut jarak | | 3 | | | |
| Kombinatorik | Posisi duduk melingkar | 4 | | | |
| Menyusun jadwal harian | | | 3 | | |
| Probabilitas dan frekuensi kemungkinan | | | 4 | | |
| Implikasi | Hubungan antar syarat, implikasi | 3 | | | |
| | JUMLAH SOAL | 10 | 10 | 10 | 10 |
Untuk melihat bagaimana tipe soal dan contoh soal SNMPTN yang pernah keluar silahkan download pada tautan berikut ini:
Analisis Bedah Soal SNMPTN 2012 TPA Kemampuan Penalaran Analitik (Analisis Kesimpulan dan Pemecahan Masalah)
Untuk melihat tampilannya file Analisis Bedah Soal SNMPTN 2012 TPA Kemampuan Penalaran Analitik (Analisis Kesimpulan dan Pemecahan Masalah) silahkan lihat pada frame di bawah:
Untuk pembahasan soal SNMPTN dan SMART SOLUTION SNMPTN yang lain silahkan dilihat di kepingan kanan dari blog ini.... Blog ini juga menyediakan TRIK SUPERKILAT dan SMART SOLUTION untuk menghadapi SNMPTN. Kaprikornus selalu kunjungi untuk update terbarunya.
0 komentar:
Post a Comment